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本案特色

本「教学大楼一馆」,为本校95年度执行「迈向顶尖大学计画」之提升「教学品质计画」重点计画之一,將提供基础课程教学使用及新颖舒適的教学空间,有助提昇教师教学效能及学生之学习效果,以提升本校竞爭力,躋身国际顶尖大学之列。

故本案建筑物规划新建大型教室及研討教室等教学空间,以供通识及共同科目课程大班授课与小组討论使用,解决目前大型教室、外语学习视听教室及基础课程电脑实习教学教室不足之窘况。並配合学校发展需要,提供教学行政所需之空间。

 

作品介绍

以「世界公民」的概念为出发点,並以「教室里的地球」为题,具体呈现於空间中:以白色铁条形成立体的单消点透视图画面,与平面的线条共同呈现出立体与平面交错的浮雕效果。

鏤空的视觉效果不仅成为室內空间的延伸,也意图將封闭的学习环境转变为通透无边界的教室,期望大学教育能以宏观的角度和世界社会、自然生態有所呼应。

教室线性浮雕造型的正中央,以LED灯形成立体地球,五大洲的光影轮廓形成地球旋转的效果,暗示了大学生应该关怀国际社会,並再次强调大学教育应对环境议题的重视,作为一个新世代的「世界公民」。

参观者乍看作品是一件件分散的浮雕,但是从空间中寻找到固定视点就能窥得单消点的透视图效果。人彷彿突然置身於透视的教室底下,瞬间的错觉挑战了人的感知能力,也点出了什么是真实的疑问。

 

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  • Date: 20111115
  • Filed under: 公共艺术