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  • 本案特色

学校是教育单位,也兼负社区社会教育之责任义务,透过公共艺术之创作,將启蒙更多艺术的种子,並让艺术的因子扩散至邻近社区居民的生活空间,藉此提升民眾对居住环境的美感需求。

本公共艺术计画以艺术家驻校的方式,期望艺术家们以深入的方式与师生互动,引发集体的经验,创造出新的价值,进而在心理认同的层面產生作用,才能深化有公共艺术的价值。唯有更多艺术种子的萌芽与茁壮成长,才能让艺术大环境受到更多的尊重与滋养。

  • 作品介绍

梦想起飞 欧志成
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梦想起飞这个作品结合了拼图和天灯的图像,拼图代表著成就来自於自我的努力促使梦想一步一步完成;天灯则象徵著希望飞上天的心情。背景的黑夜则反映出南港区夜晚的景象,是一个崭新的、都市化的意象。整体视觉效果希望呈现一种梦想向上延展,不断茁壮的感觉。

 

快乐成长-小树苗 吴建福

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以生命成长的树苗作为创作发想,结合自然的造型及丰富的色彩,呈现小学教育多元的重要性。展开的双手就像是伸出双手去迎接未来拥抱友谊,高中低代表小学不同年级的象徵:他们一同在土地上成长,一同在校园中学习,在此和谐的相处,快乐健康的成长,並向未来的理想努力向前。

 

未来之光 张乃文

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光亮的智慧之树,吸取南港国小NPKS教育理念的光彩,转化成树上的结晶,折射出七彩璀璨的光芒,隱喻了教育成果的通透纯粹本质,在教育中的循环回馈状態。EDU太空船,引领著理性启航使命,穿越理性科技与感知人性的高墙,追寻宇宙般的开阔世界。

 

在转角处相遇 杨尊智

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科技无所不在,也许在下个转角与我们相遇。它是如此简单、如此自然的在生活中陪伴我们。作品透过想像的图像,回应真实世界中孩童心中那无法限制的世界。

 

向阳组曲 李昀珊

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以树苗成长的意象,將种子、阳光和空气的对话,创造一个校园新地標。迎向朝阳的植物站立在校园角落,头顶著天,脚踏著地:不停向上伸展,吸收日月精华。栏杆上的植物像小朋友一样吸收校园的养分,在空间里学习、磨练,快乐的成长。丰富的色彩与材质呼应让空间融合;並循著太阳的光线,反映小朋友的天真无邪,在向阳楼前吟唱一首向阳组曲。

7Blurling Blurling 种子散播计画活动照片8

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「快乐成长-小树苗」:花器製作、种树、陶板雕刻

 

 

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